10. ku bi kurtî weha bûya baştir dibû û mirov aciz nedibû...



Mijara ku dijberî sererast kiriye

Mijarên ku dijberî sererast kiriye-çewt-

Mijarên ku dijerî sererast kirine



Min kitêb kirî (kitêb yek e), min kitêb kirîn (kitêb pir in).

Wî nan bir (nan yek e), wî nan birin (nan pir in).

Wekî ji van her du mînakan dixuye, pirejimarî bi /-n/ û /-in/ ên ku hatine dawiya lêkerê tê çêkirin. Ji lew re hevoka te ya nimûneyî "Mijarên ku dijberî sererast kirine..." rast e. Ji ber ku "mijar" bi awayekî pirejimar hatiye bikaranîn, loma awayê lêkerê ya "kirine" wê nîşan dide.

4. girêdanka ku hatî dayîn wekî ji berî zayînê de mayî ye û mijara min a têgihiştî ne qertafên diyarî ye..di terminolojîya nivîsê de gelek çewtî hene..mirov bi vê nivîsê nikare qertafên diyarî fam bike..

Mijara min a famkirî ev e..



(bnr: lêkernava rengdêr)

Lêker wek rengdêr û li gorî deman tên bikaranîn..gihaneka ku yê jî alikariyê dide

Wekî

Goştê ku xera bûye ….

Pisika ku birçî bû…..

Nane ku dihat xwarin……

Pirtûka ku te ji min stendîbû……







Mijarên dijberî sererast kirine “dijberin konularini düzeltmişler” tê fam kirin, lê xwediyê vê mijarê ne dijber e..piştrê fam kir ji ber hişyariya rastnivîsê, sernivîs hatiye rastkirin lê ev bi avayekî din hatibûya gotin ne hewceyî peyaman bû..

2. (bnr: mijarên ku dijberî sererast kirine)